Depuis toujours, Cap’Loisirs, en liaison avec la Jeunesse et Sports de Lille et nos équipes de directeurs voue une attention particulière à la réalisation et au respect des règles éducatives. Tout cela, se retrouve dans

• Notre projet associatif global.
• Nos projets enfants / préadolescents – adolescents / itinérants / mini-camps.
• Nos projets éducatifs propre à chaque séjour.

1 – Projet associatif global :

1- FINALITES

Que chacun se sente reconnu et apprécié, tel qu’il est, parce qu’il est, pour ce qu’il est, et non pour ce que l’on voudrait qu’il soit.
Viser :
- D’une part l’épanouissement du jeune sur le plan humain en lui permettant de grandir tout en ayant le souci de faire grandir et aider les autres.
- d’autre part, la volonté de décliner sous toutes ses formes la notion de respect.

2- BUTS

Aider les jeunes à se responsabiliser dans ce qu’ils entreprennent.
Leur permettre un certain apprentissage de l’autonomie.
Leur permettre de développer au maximum tout leur potentiel humain.
Les conduire dans leur vie de jeune pendant ce temps de vacances sur un chemin de tolérance, de respect à l’égard des autres, de l’environnement, d’eux-mêmes et du groupe.

3- OBJECTIFS GENERAUX

- volonté de veiller à l’unité et au respect du travail de chacun
- permettre aux jeunes en vivant hors de leur milieu habituel de grandir selon les axes suivants :

• apprentissage de la vie collective et du sens du service dans le respect de l’autre et de ses différences
• découverte de soi-même et de toutes ses capacités
d’expression, de réalisation, de création
• apprentissage de l’autonomie leur permettant une participation active avant et durant le camp
• découverte et respect de l’environnement humain, géographique
• découverte de l’autre.

4- OBJECTIFS OPERATIONNELS

A / Aider les jeunes à mettre au profit de tous, leurs capacités et leurs dons lors d’activités variées en grand groupe ou en équipe.

B / Permettre aux jeunes de s’impliquer dans l’organisation de la vie quotidienne et des services à prendre en charge.

C / Donner aux jeunes la possibilité d’exprimer leurs souhaits et leurs attentes.

5 – MOYENS

Remarques préliminaires :

La préparation du camp en équipe d’animation, les rencontres avec les jeunes avant le centre, lors d’une éventuelle réunion d’information avec les parents, permettront de trouver un terrain d’entente sur les grandes lignes de son fonctionnement.
Les moyens que l’on indique ci-dessous pourront donc être réévalués en fonction de l’attente des jeunes. Ceux-ci seront vérifiés avant et après le centre.

L’EQUIPE D’ANIMATION

• Constitution de l’équipe :

- coordinateur
- directeur
- animateurs (trices)
- économe
- assistante sanitaire
- personnels techniques

• Avant le Centre :

- Réunions de préparation

• Pendant le Centre :

- Réunions de maîtrise chaque soir
- Temps d’évaluation avec le directeur

• Après le Centre :

- Réunion bilan
- Lecture des «évaluations fin de centres » des jeunes.

2 – Projet enfants :

Le centre de vacances que nous organisons pour les enfants de 6 à 12 ans sont en général implantés dans des zones permettant un véritable dépaysement.

Ils s’appuient sur des structures très diversifiées :

• Centres de vacances « en dur » spécialement aménagés pour répondre aux besoins actuels des centres de vacances.
• Centres de vacances en mobilhome, à partir de sept ans, dans des zones garantissant une vie très agréable, en plein air (notamment dans le Sud) et où la durée d’utilisation du centre (2 mois) ne permet pas d’envisager économiquement la construction d’une structure coûteuse.

Nos centres de vacances sont encadrés par des équipes diplômées, disponibles, compétentes, à l’écoute des besoins et aspirations des enfants.

La plupart de nos séjours de vacances sont conçus sous la forme de centres à « multi-activités ». Les activités, nombreuses, sont organisées sous la forme d’une initiation et animées généralement par les animateurs du centre. La délocalisation des jeunes leur offre la possibilité de découvrir le patrimoine artistique et culturel de la région.

La vie quotidienne est organisée de manière à répondre aux besoins de chaque enfant :

- lever et petit déjeuner echelonnés, activités par groupes d’âge, alimentation équilibrée sur la journée, et en quantité, éducation à l’hygiène du corps, petits soins quotidiens donnés par un assistant sanitaire sous contrôle du médecin de référence.

L’enfant participe à l’organisation de sa journée, exerce son choix parmi les activités prévues.

Nous faisons en sorte qu’il se sente concerné par ses vacances et accepte les règles de vie en collectivité.

3 – Projet pré-adolescents / adolescents :

Nous vous proposons, au travers d’un grand choix de séjours, deux formules de vacances très différentes l’une de l’autre :

a) La formule « séjour multi-activités » traduit un style de vacances plus
décontracté, moins intensif.

L’équipe d’animation du centre propose chaque jour de nombreuses activités.
Chacun choisit en fonction de critères qui lui sont propres : intérêt de l’activité, présence de camarades, humeur du moment…

La vie au centre sera organisée de manière à respecter les besoins et rythmes de chacun : lever individualisé, petit déjeuner échelonné et copieux, repas variés, coins de détente, ateliers etc…..

Dans un séjour « multi-activités », on pourra faire « s’oxygéner », mais aussi ne rien faire selon son rythme. Les animateurs seront à l’écoute des jeunes, prêts à leur apporter aide et conseil que ce soit dans l’apprentissage d’une activité ou dans l’organisation d’une veillée.

En tout état de cause, les jeunes participeront activement à la réussite de leurs vacances. Pas question avec Cap’Loisirs de se contenter d’être consommateur : pour pouvoir demain, maîtriser l’organisation de ses loisirs et donc être dès maintenant, un acteur responsable, capable de faire ses choix.

b) La formule « séjour à dominante » s’adresse à un public désireux de pratiquer
des activités précises sur un rythme plus soutenu, avec des cadres qualifiés. Les activités détermineront l’organisation de la journée et pourront imposer un lever matinal, le décalage d’une heure de repas etc…

Ce type de séjour oblige généralement à la tenue d’un planning précis d’activités, sur lequel il est difficile d’intervenir, car il met en jeu la disponibilité de cadres que nous réservons longtemps avant le séjour.

c) D’autres séjours, enfin, combinent toutes les possibilités. Exemple d’un séjour
multi-activités proposant une option « équitation » une dominante « activités nautiques » ou moto-quad.

Notre mode de fonctionnement implique le respect des règles de vie en collectivité comme la prise en charge de certaines tâches matérielles (rangement, vaisselle, ….)
Notre but est que les jeunes accueillis soit acteur de leur séjour.

4 – Nos séjours itinérants :

Vacances de découvertes tant sportives que culturelles, cette formule a été choisie et est désormais privilégiée par Cap’Loisirs pour offrir aux adolescents le meilleur outil de découverte. Réservés aux enthousiates et aux avides de connaissances.
De véritables expéditions où chacun participe aux tâches et à l’organisation du séjour (intendance, réalisation menus…)

• La structure de nos centres itinérants répond à un cahier des charges strictes

• Le voyage :

Il s’effectuera en fonction des destinations soit :

- En autocar de grand tourisme
- En louant des minibus.
- En formule mixte bus + minibus déjà sur le site.

Le matériel d’intendance indispensable au bon fonctionnement de l’expédition est transporté soit par le car lorsque le nombre de participants du raid le permet, soit par un mini-bus qui accompagne le groupe pendant tout le voyage, celui-ci rapatrié chaque année est contrôlé par notres responsables- matériel et sans cesse amélioré.

Les jeunes doivent prévoir de porter leurs propres affaires entre les étapes. Un sac à dos est beaucoup plus pratique que la traditionnelle valise.

• L’encadrement :

Nous limitons volontairement le nombre de participants afin d’obtenir une qualité de vie harmonieuse au sein de nos séjours.

Ainsi, accueillant de quinze à trente participants selon les destinations et les modes de transport retenus, une équipe solide composée d’adultes rodés à ce type de voyage, conduira l’aventure : un directeur de centre de vacances expérimenté, des animateurs spécialisés dont un assistant sanitaire accompagnent le groupe au cours du périple, les directeurs auront toujours plus de vingt et un ans.

• L’hébergement

Le camping est de règle ou en mobilhome. Cap’loisirs fournit la totalité du matériel, à l’exception du sac de couchage et éventuellemnt d’un matelas pneumatique beaucoup plus confortable.

• Les repas

Les repas sont majoritairement pris en commun et sont des moments de partage et de convivialité très importants dans la vie du centre. En début de séjour, l’équipe d’encadrement propose des idées de menus et en discute avec le groupe. Le ravitaillement et la confection des repas sont assurés par petits groupes, en alternance, avec l’aide de l’équipe d’encadrement.
En fonction, de l’organisation de la journée. Il sera possible de manger occasionnellement dans les tavernes, fast food ou autres restaurants afin de déguster une nourriture typique et parfois pittoresque. Pour des raisons pratiques le déjeuner sera souvent pris sous forme de pique-nique ou de salades composées géantes….

• Le matériel

Cap’Loisirs met à dispsotion du groupe des tentes « igloo » récentes de trois / quatre places (logeant souvent deux personnes). Matériel de cuisine, plats, réchauds et tout équipement indispensable au déroulement du séjour sont bien sûr prévus.

• Les étapes :

L’itinéraire est pour chaque séjour minutieusement préétabli afin de garantir la réalisation de celui-ci dans les meilleures conditions de confort et permettre la découverte des étapes et centres d’intérêts importants de chaque voyage.
La rigueur dans la préparation et l’organisation de nos séjours deviennent un atout important pour permettre en cours de voyage, d’accepter ou de modifier ponctuellemnt un programme établi sans pour autant en dénaturer sa destination .
Par expérience, nos équipes savent tenir compte de l’avis de nos adolescents en vacances qui souhaiteront (si la majorité fait face), ici où là, à l’occasion d’une manifestation exceptionnelle de la découverte d’un site remarquable, d’une activité plébiscitée ou d’une météo favorable, une modification de l’emploi du temps initial.

• Les activités

L ‘emploi du temps d’un itinérant se construit essentiellemnt autour de la découverte des sites et des différentes villes que le groupe va traverser au cours du voyage. Afin d’acquérir une connaissance concrète des pays visités, nous veillons à un équilibre entre les temps de route et ceux consacrés aux étapes.
Selon les possibilités locales nous consultons un programme où sont proposés : activités sportives et de découverte, baignades, randonnées, jeux, visites, shopping sans oublier les temps de repos. Les spectacles et les fêtes typiques donnent lieu à des soirées pittoresques qui viennent compléter les animations proposées par l’équipe d’encadrement.

• Liaison avec le groupe :

Durant tous nos séjours une permanence téléphonique entre nos équipes et l’association est
effectuée 24 h / 24 h. Les parents peuvent nous contacter aux heures habituelles d’ouverture.

L’association se charge de les avertir au plus vite en cas de problèmes sérieux (maladie grave).

 

NOS PROJETS PEDAGOGIQUES PROPRE A CHAQUE SEJOUR.

Tous nos directeurs sont dans l’obligation statutaire de nous fournir un projet pédagogique détaillé du centre qu’il dirige.

Celui-ci est conservé à l’association et peut faire l’objet d’une présentation aux familles, C.A.F, mairies lors d’une réunion de présentation avant séjour.

De plus, à la fin de chaque séjour une réunion bilan est effectuée avec le directeur et nos équipes d’administrateurs afin de valider la fin du séjour, mais aussi donner des améliorations à porter aux prochains départs.